Напишите нам, если у вас возникли вопросы. Мы всегда рады помочь!
Авторы и ведущие: Серебряная (Корнилова) Ольга Михайловна,
Осипенко Ирина Михайловна
Научный руководитель: Григорьева Татьяна Александровна
Категория обучающихся: специалисты помогающих профессий
Осипенко Ирина Михайловна
Научный руководитель: Григорьева Татьяна Александровна
Категория обучающихся: специалисты помогающих профессий
Дизайн сексуальности.
Интегративный подход в сексологии
Интегративный подход в сексологии
Стоимость
Ежемесячная оплата 14 000 ₽.
Полная стоимость обучения 84000 ₽
(6 месяцев обучения)
Полная стоимость обучения 84000 ₽
(6 месяцев обучения)
Занятия проходят 3 дня каждый месяц (пятница, суббота, воскресенье)
График обучения
Продолжительность обучения
— 6 модулей (6 месяцев), продолжительностью 144 академических часа на платформе zoom,
— 30% лекционных занятий и 70% психологических практик и техник
— 30% лекционных занятий и 70% психологических практик и техник
Предзапись в группу открыта!
Вы можете заранее записаться на курс. Даты ближайшего потока появятся чуть позже. Всем, кто оставит заявку, мы сообщим лично. Остальных приглашаем следить за обновлениями на сайте.
Время занятий
Пятница — 13.00 до 20.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Пятница — 13.00 до 20.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
Суббота — 11.00 до 19.00 МСК
Воскресенье — 11.00 до 19.00 МСК
— З. ФРЕЙД
Здорового человека определяет его способность уметь любить, работать, и получать удовольствие
‶
Вы сможете качественно помочь себе и клиентам. Научиться получать удовольствие от жизни.
Приглашаем Вас на курс!
Вас ждет полгода интересного путешествия в психологию сексуальности в форме открытой дискуссии, в доверительной атмосфере о сексе и интимности. Вы получите обратную связь и поддержку группы и ведущих. Сделаете конкретные шаги в открытии сексуального потенциала. И каждый, лично для себя, узнает больше подходов и способов улучшить сексуальную жизнь.
Вы получите ответы на такие актуальные вопросы, как:
- Почему одновременно хочется и не хочется близости?
- Как не стесняться своей сексуальности?
- Что делать, чтобы вернуть интимную близость после конфликтов?
- Как с годами сохранить влечение?
- Почему сложно выйти из отношений?
- Как стать желанным для партнера? И многие другие интимные вопросы.
Для слушателей, прошедших всю программу, доступ к записям продлевается на 3 месяца от даты окончания программы. Скачивание аудио материала не предусмотрено и не входит в оплату обучения. Материал является собственностью Института Результативной Терапии.
Обучение проходит на платформе ZOOM в режиме реального времени. Записи занятий в формате аудио выкладываются на Геткурс с возможностью прослушивания в течение всего времени обучения на курсе. Доступ к аудио-записям закрывается в момент окончания обучения
Формат обучения
На курсе вы сможете научиться
01
Более свободно рефлексировать на тему секса. Открыто дискутировать о сексуальности;
02
Уметь определять уровень половой конституции и биологического сексуального потенциала;
03
Изучить вербальные и невербальные проявления сексуальности для привлечения внимания;
04
Развить навыки работы с внутренними структурами личности — мужской и женской;
05
Изучить психологию и физиологию оргазма мужчин и женщин;
06
Выявить психологические запреты на получение сексуального удовольствия. А также ограничивающие убеждения и сценарии в сексуальной сфере;
07
Познакомиться с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере;
08
Изучить формы и виды любви, и также способы разнообразия интимных отношений;
09
Изучить стратегии поведения в конфликтах на сексуальной почве и способы конструктивного разрешения;
10
Овладеть навыками психологической самопомощи после расставания с сексуальным партнером;
11
Сформировать положительное отношение к себе и своему телу;
12
Развить компетенции работы с запросами клиентов в области психологии сексуальности.
Программа курса
Феномен сексуальности. Оргазматика.
Модуль 1
Теоретическая часть:
Знакомство группы. Обсуждение правил работы на курсе. Гарантия безопасности. Формирование доверительного пространства. Выявление ожиданий от курса.
Диагностическое упражнение «Либидо». Цель: исследование сексуальности, как феномена. Раскрытие в контакте. Навыки доверия в группе. Задачи: рефлексия проявления либидо. По желанию обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Горячий стул по запросу участников группы.
- Понятие и природа сексуальности.
- Здоровое либидо.
- Факторы, формирующие сексуальное влечение.
- Система сексуального возбуждения.
Знакомство группы. Обсуждение правил работы на курсе. Гарантия безопасности. Формирование доверительного пространства. Выявление ожиданий от курса.
Диагностическое упражнение «Либидо». Цель: исследование сексуальности, как феномена. Раскрытие в контакте. Навыки доверия в группе. Задачи: рефлексия проявления либидо. По желанию обмен впечатлениями в группе. Анализ результатов. Горячий стул по запросу участников группы.
Теоретическая часть:
Тест на определение половой конституции «Уровень ПК». Цель: определение уровня половой конституции, заложенной природой потребности в сексе. Задачи: понимание своего биологического сексуального потенциала. Групповая дискуссия.
- Понятие половой конституции.
- Значимые сексуальные нормы и их соматические границы.
- Мифы о высоком уровне сексуальности.
Тест на определение половой конституции «Уровень ПК». Цель: определение уровня половой конституции, заложенной природой потребности в сексе. Задачи: понимание своего биологического сексуального потенциала. Групповая дискуссия.
Теоретическая часть:
Техника «Пик удовольствия». Разбор кейсов с положительной динамикой. Цель: выявление психологических преград и запретов на получение сексуального удовольствия. Доверительная беседа. Горячие стулья по запросу участников.
- Понятие оргазма и его виды.
- Эрогенная реактивность и ее характеристики.
- Классификация эрогенных зон. Зоны первого и второго порядка. Влияние эктрагенитальных и генитальных эрогенных зон на возбуждение.
- Феномен оргазмической памяти.
Техника «Пик удовольствия». Разбор кейсов с положительной динамикой. Цель: выявление психологических преград и запретов на получение сексуального удовольствия. Доверительная беседа. Горячие стулья по запросу участников.
Развитие сексуальных отношений.
Модуль 2
Теоретическая часть:
Арт-техника работы с внутренним подростком «Взгляд на сексуальность». Цель: выявление инфантильных или деструктивных проекций на сексуальность через призму детско-подросткового опыта. Шеринг. Горячие стулья по запросу участников. Групповая доверительная дискуссия.
- Возрастные периоды сексуального развития.
- Статистические границы сексуальной нормы по возрасту.
Арт-техника работы с внутренним подростком «Взгляд на сексуальность». Цель: выявление инфантильных или деструктивных проекций на сексуальность через призму детско-подросткового опыта. Шеринг. Горячие стулья по запросу участников. Групповая доверительная дискуссия.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Упражнение «Что нельзя или должен в интимной близости».
Цель: выявление ограничивающих убеждений и сценариев в сексуальной сфере. Определение их источников возникновения. Контраргументирование и принятие новых решений. Снятие запретов и закрепощенности. Создание безопасного пространства для обсуждения темы. Шеринг.
- Запреты, предписания, табу и стереотипы в интимной сфере.
- Родительские сценарии и убеждения на тему интимной близости и выбора партнера.
- Сексуальные фантазии и желания в границах сексуальных норм.
Практическая часть:
Упражнение «Что нельзя или должен в интимной близости».
Цель: выявление ограничивающих убеждений и сценариев в сексуальной сфере. Определение их источников возникновения. Контраргументирование и принятие новых решений. Снятие запретов и закрепощенности. Создание безопасного пространства для обсуждения темы. Шеринг.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Практикум «Знакомство». Работа в двойках. Анализ результатов работы. Помощь ведущих. Цель: формирование навыков проявления сексуальности в контакте. Задача: рефлексия тревожности. Снятие коммуникативных барьеров. Развитие аутентичности. Итоговый шеринг в группе.
- Флирт, мужские и женские сексуальные сигналы и их уровни.
- Коммуникативные барьеры.
- Искусство сексуальной коммуникации: вербальные и невербальные проявления.
Практическая часть:
Практикум «Знакомство». Работа в двойках. Анализ результатов работы. Помощь ведущих. Цель: формирование навыков проявления сексуальности в контакте. Задача: рефлексия тревожности. Снятие коммуникативных барьеров. Развитие аутентичности. Итоговый шеринг в группе.
Личность и сексуальность. Ролевое поведение.
Модуль 3
Теоретическая часть:
Диагностическое упражнение «Анима и Анимус». Анализ и разбор случаев из консультативной практики. Цель: ознакомление с мужской и женской частью личности в сексуальной сфере. Особенности их взаимодействия. Формирование навыков работы с внутренними структурами личности. Горячие стулья по запросу участников. Ответы на вопросы группы.
- Понятие андрогинности. Феминность и маскулинность.
- Половые и гендерные особенности.
- Женская и мужская структура психики. Анима и Анимус в теории К.Юнга.
Диагностическое упражнение «Анима и Анимус». Анализ и разбор случаев из консультативной практики. Цель: ознакомление с мужской и женской частью личности в сексуальной сфере. Особенности их взаимодействия. Формирование навыков работы с внутренними структурами личности. Горячие стулья по запросу участников. Ответы на вопросы группы.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Диагностика преобладающих социальных ролей в отношениях. Упражнение «Роль», направленное на исследование социальных ролей в сексуальной сфере. Цель: выявление интроецированных частей личности, препятствующих проявлениям здоровой сексуальности. Формирование навыков проявления ассертивности.
- Социальный статус и социальная роль.
- Влияние социальных ролей в сексуальной сфере.
- Формирование сексуальных сценариев. Предпочтения партнеров.
Практическая часть:
Диагностика преобладающих социальных ролей в отношениях. Упражнение «Роль», направленное на исследование социальных ролей в сексуальной сфере. Цель: выявление интроецированных частей личности, препятствующих проявлениям здоровой сексуальности. Формирование навыков проявления ассертивности.
Теоретическая часть:
Ролевая игра «Я и ты». Цель: знакомство с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере. Развитие эмпатии и позитивного мышления. Групповая дискуссия.
- Темперамент и сексуальность.
- Влияние психотипа на сексуальные проявления.
Ролевая игра «Я и ты». Цель: знакомство с потребностями и проявлениями психотипов в интимной сфере. Развитие эмпатии и позитивного мышления. Групповая дискуссия.
Психология любви. Понятие близости. Привязанность. Климат отношений.
Модуль 4
Теоретическая часть:
Диагностическое Арт-упражнение «Любовь». Цель: рефлексия чувства любви. Задачи: выявление притязаний, комплексов, родительских сценариев и болевых точек. Проработка проблемы на горячем стуле по запросу участников группы.
- Антропология любви.
- Объекты и субъекты любви по Эриху Фромму. Виды любви: братская, материнская, эротическая, любовь к себе, любовь к Богу.
- Древнегреческая классификация типов любви.
- 5 языков любви (по Лиз Бурбо).
- Сексуальная аттракция как парный феномен.
- Любовные игры: флирт, кокетство, служебный роман, курортный роман, альфонство, донжуанство (по Е.В.Ильину).
Диагностическое Арт-упражнение «Любовь». Цель: рефлексия чувства любви. Задачи: выявление притязаний, комплексов, родительских сценариев и болевых точек. Проработка проблемы на горячем стуле по запросу участников группы.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Тест «ФЭТ». Цель: диагностика фило- и эротофобии.
Упражнение «Круги отношений». Задачи: исследование границ личности в контакте с партнером. Рефлексия и отэмоционирование проблем в близких отношениях. Горячие стулья по запросу участников.
- Наслаждение через ощущения, чувства, эмоции и ум.
- Химия любви. Формирование привязанности через физиологические и нейропсихологические аспекты.
- Влияние психотравмы на привязанность.
- Выстраивание и сохранение границ личности в партнерских отношениях.
Практическая часть:
Тест «ФЭТ». Цель: диагностика фило- и эротофобии.
Упражнение «Круги отношений». Задачи: исследование границ личности в контакте с партнером. Рефлексия и отэмоционирование проблем в близких отношениях. Горячие стулья по запросу участников.
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Изучение алгоритма управления конфликтами. Разбор алгоритма на примере случая из практики. Цель: передача опыта практического применения алгоритма управления конфликтами, формирование навыков выхода из конфликтных ситуаций. Задачи: выработать собственную копинг-стратегию управления негативными эмоциями. Оценить влияние на ситуацию вместо морального давления на партнера. Исследование и детализация проблемного поля. Формирование навыка конструктивного взаимодействия. Ответы на вопросы участников группы.
- Психологический климат в отношениях.
- Межличностные конфликты партнеров. Конфликтогены.
- Конфликты из-за отсутствия интимной близости. Фрустрация.
- Патогенные эмоции и их влияние на отношения.
Практическая часть:
Изучение алгоритма управления конфликтами. Разбор алгоритма на примере случая из практики. Цель: передача опыта практического применения алгоритма управления конфликтами, формирование навыков выхода из конфликтных ситуаций. Задачи: выработать собственную копинг-стратегию управления негативными эмоциями. Оценить влияние на ситуацию вместо морального давления на партнера. Исследование и детализация проблемного поля. Формирование навыка конструктивного взаимодействия. Ответы на вопросы участников группы.
Поддержка зрелых отношений. Экологичный выход из отношений.
Модуль 5
Теоретическая часть:
- Виды кризисов (возрастной, семейный, личностный, жизненный, профессиональный и др.) и их влияние на отношения.
- Сохранение своей индивидуальности и самоценности в периоды прохождения кризисов, расставаний и утрат.
Теоретическая часть:
Эссе на тему «Дизайн моей сексуальности». Для снятия запретов и внесения разнообразия). Цели: самоанализ, снятие запретов на проявление себя. Раскрытие своей сексуальности. Улучшение взаимоотношений в паре. Рефлексия напряжений. Понимание своих прав и свобод в развитии сексуальной сферы. Отказ от сценариев, игр и ролей в случае травмирования. Снятие запретов, навязанных другими людьми. Доверительная беседа в группе. Ответы на вопросы. Горячие стулья по запросам участников.
- Факторы, влияющие на снижение влечения. Причины сексуальной неудовлетворенности.
- Управление эрекцией и эякуляцией. Пролонгированный половой акт. Разнообразие поз.
- Виды ролевых игр. Сексуальные роли партнеров. Ведущая и подчиненная позиция.
- Виды и техники интимных ласк.
Эссе на тему «Дизайн моей сексуальности». Для снятия запретов и внесения разнообразия). Цели: самоанализ, снятие запретов на проявление себя. Раскрытие своей сексуальности. Улучшение взаимоотношений в паре. Рефлексия напряжений. Понимание своих прав и свобод в развитии сексуальной сферы. Отказ от сценариев, игр и ролей в случае травмирования. Снятие запретов, навязанных другими людьми. Доверительная беседа в группе. Ответы на вопросы. Горячие стулья по запросам участников.
Теоретическая часть:
Медитация «Вложения». Цель: осознание вложенных ресурсов в партнера и отношения с ним, инвентаризация полученного опыта, обучение восстановлению ресурсов, сохранение своего психологического благополучия после расставания с сексуальным партнером. Задачи: рефлексия после медитации. Работа в мини-группах. Горячий стул по запросу участников.
- Разрыв отношений с сексуальным партнером. Стадии утраты. Работа с ожиданиями, эмоциональными вложениями и иллюзиями.
- Сексуальная зависимость (аддикция) и способы выхода из нее.
- О цикличности отношений.
- Как экологично выйти из отношений.
Медитация «Вложения». Цель: осознание вложенных ресурсов в партнера и отношения с ним, инвентаризация полученного опыта, обучение восстановлению ресурсов, сохранение своего психологического благополучия после расставания с сексуальным партнером. Задачи: рефлексия после медитации. Работа в мини-группах. Горячий стул по запросу участников.
Дизайн сексуальной сферы: от проблем к удовольствию.
Модуль 6
Теоретическая часть:
Практическая часть:
Упражнение «Зеркало сексуальности». Цель: принятие себя, развитие толерантности к другим, формирование положительного отношения к себе и своему телу.
Арт-терапевтическая работа с пластическими материалами. Цель: выявление психологических комплексов. Рефлексия и обратная связь в группе. Горячие стулья по запросам участников.
- Что такое «Я»-концепция.
- Сексуальное «Я».
- Влияние самоотношения на проявление сексуальности.
- Здоровые жизненные позиции.
Практическая часть:
Упражнение «Зеркало сексуальности». Цель: принятие себя, развитие толерантности к другим, формирование положительного отношения к себе и своему телу.
Арт-терапевтическая работа с пластическими материалами. Цель: выявление психологических комплексов. Рефлексия и обратная связь в группе. Горячие стулья по запросам участников.
Теоретическая часть:
Техника «Интим-магазин». Цель: исследование своих мыслей и чувств. Получение доступа к ранее неосознанным аспектам своей личности. Рефлексия тревожности. Работа с психологическими барьерами и запретами. Задачи: просвещение в области современной промышленности для интима и сексуального здоровья. Шеринг. Групповая беседа.
- Тело и сексуальность.
- Телесные сексуальные практики (тантра, йони-массаж и др).
- Анатомия Точки G.
- Виды секса: моносексуальный, мануальный, механический, психологический, тантрический, экстремальный, групповой, свингерство, БДСМ, секс-фитнес, петтинг, карреца, фистинг, фроттаж, сплошинг.
Техника «Интим-магазин». Цель: исследование своих мыслей и чувств. Получение доступа к ранее неосознанным аспектам своей личности. Рефлексия тревожности. Работа с психологическими барьерами и запретами. Задачи: просвещение в области современной промышленности для интима и сексуального здоровья. Шеринг. Групповая беседа.
Практикум «Внутренняя картина здоровой сексуальной сферы».
Цель: моделирование здоровой сексуальной сферы. Интеграция знаний, умений и навыков, полученных на курсе. Интеграция здоровых частей психики личности.
Задачи: профилактика сексуальной дисгармонии. Исследование интегративных тенденций в современном консультировании. Формирование навыков использования техник и упражнений в сексологии. Рефлексия сформированных профессиональных компетенций.
Дискуссия в форме «вопрос-ответ».
Обратная связь от ведущих и участников группы.
Завершение курса.
Цель: моделирование здоровой сексуальной сферы. Интеграция знаний, умений и навыков, полученных на курсе. Интеграция здоровых частей психики личности.
Задачи: профилактика сексуальной дисгармонии. Исследование интегративных тенденций в современном консультировании. Формирование навыков использования техник и упражнений в сексологии. Рефлексия сформированных профессиональных компетенций.
Дискуссия в форме «вопрос-ответ».
Обратная связь от ведущих и участников группы.
Завершение курса.
Преподаватели курса
Осипенко
Ирина Михайловна
Ирина Михайловна
Серебряная (Корнилова)
Ольга Михайловна
Ольга Михайловна
Литература по курсу
1.Акимова Л. Н. Психология сексуальности. СМИЛ, 2005. — 198 с
2.Бурбо Л. Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о приятии других и себя. М.-221с.
3.Васильченко Г. С. Общая сексопатология. Руководство для врачей, 2005.
4. Васильченко Г. С. Частная секспатология: М «Медицина», 2003.
5. Володин В. С., Володин А. Основы медицинской сексологии. Логос пресс, 2003.- 240 с.
6. Готтман Д. Семь принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви. М.-260с.
7.Доморацкий .А. Медицинская сексология и психотерапия сексуальных расстройств: учебно-практическое пособие / В. А. Доморацкий; Проф. психотерапевтическая лига. — Москва: Культура: Академический Проект, 2009. — 470 с.
8. Житловский В. Е. Сексология. Сексопатология. Основные вопросы реабилитации: руководство / Житловский В. Е. — Москва: Литтерра, 2007. -208с
9.Емельянова Е. В. Треугольники страданий. Как выбраться из замкнутого кругалюбви. СПб, Речь, 2010.-224с.
10.Емельянова Е. В. Жили-были Он и Она. Парадоксальная сказкотерапия отношений. М., Генезис, 2016.- 464с.
11. Кляйн М. Сексуальный интеллектМ., Бомбора, 2024.-272с.
12. Каплан Х. С. Сексуальная терапия. Иллюстрированное руководство / Пер. с англ. ВЛ.Краева.— М.: Независимая фирма «Класс», 1994.— 160 с
13.Каталымов Л. Словарь по сексологии. М., 2007
14.Кащенко Е. А. Sex: реальный и виртуальный. М., Едиториал УРСС. 2004.-192с.
15. Келли Г. Ф. Основы современной сексологии / Келли Гэри Ф. — СПб.: Питер, 2000. — 896с.
16. Кемпер И. Практика сексуальной психотерапии. — М.: Яхтсмен. 1994. — 2 т.
17. Кон И. С. Введение в сексологию. Москва: Медицина, 1989.- 336 с.
18. Кон И. С. Клубничка на берёзке. Сексуальная культура в России / Игорь Кон. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Время, 2010. — 606с.
19. Кон И. Вкус запретного плода: Сексология для всех — М. Семья и школа, 1997. — 464 с.
20. Левин И. Сексология и сексопатология. — М.: Медпрактика. 2000. — 204с.
21. Лаундес Л. С.С. С. Скрытые сексуальные сигналы.-М.:Добрая книга.2023.-304с.
22.Мастерс, Р. Джонсон Основы общей сексологии: М. «Медицина», 2002.- 420с.
23. Нагоски Э. Как хочет женщина: мастер-класс по науке секса / Эмили Нагоски; пер. с англ. Н. Брагиной и В. Степановой. — Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 329 с.
24. Норвуд Р. Женщины, которые любят слишком сильно. 2002.-354с.
25. Прокопенко Ю. П. Сокровенный массаж (партнёрский путь) / Ю. П. Прокопенко. — М.: Старклайт, 2008 — 240 с.
26. Роуч М. Секс для науки. Наука для секса / Мэри Роуч; Пер. с англ. —
6-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 2018 — 320 с.
27.СпрингД.Измена. Как справиться с болью, восстановить доверие и начать жить заново бесплатно. Серия: МИФ Психология. 2020.- 380с.
28.Теория и практика психологического консультирования в сексологии / Под ред. Е. А. Кащенко — М.: Издательские решения. 2015.
29.Щеглов Л. М. Записки сексолога; Издательство: Амфора. 2009.
30. Пиз А., Пиз Б. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви. М. 2019.-336 с.
31. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Речь., 2000.-283с.
32. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Новые пути в психоанализе / Карен Хорни; [пер. с англ. А. Боковиков]. — М., 2013.
33. Фромм Э. Искусстволюбить. Издательство Аст. 2023.-256с.
34. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. Издание второе, переработанное. /Перевод с английского А. Г. Чеславской.-М.: Независимая фирма «Класс», 2019. — 364с.
35. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. Издательство «Эксмо», 2021.-224с.
2.Бурбо Л. Любовь, любовь, любовь. О разных способах улучшения отношений, о приятии других и себя. М.-221с.
3.Васильченко Г. С. Общая сексопатология. Руководство для врачей, 2005.
4. Васильченко Г. С. Частная секспатология: М «Медицина», 2003.
5. Володин В. С., Володин А. Основы медицинской сексологии. Логос пресс, 2003.- 240 с.
6. Готтман Д. Семь принципов счастливого брака, или Эмоциональный интеллект в любви. М.-260с.
7.Доморацкий .А. Медицинская сексология и психотерапия сексуальных расстройств: учебно-практическое пособие / В. А. Доморацкий; Проф. психотерапевтическая лига. — Москва: Культура: Академический Проект, 2009. — 470 с.
8. Житловский В. Е. Сексология. Сексопатология. Основные вопросы реабилитации: руководство / Житловский В. Е. — Москва: Литтерра, 2007. -208с
9.Емельянова Е. В. Треугольники страданий. Как выбраться из замкнутого кругалюбви. СПб, Речь, 2010.-224с.
10.Емельянова Е. В. Жили-были Он и Она. Парадоксальная сказкотерапия отношений. М., Генезис, 2016.- 464с.
11. Кляйн М. Сексуальный интеллектМ., Бомбора, 2024.-272с.
12. Каплан Х. С. Сексуальная терапия. Иллюстрированное руководство / Пер. с англ. ВЛ.Краева.— М.: Независимая фирма «Класс», 1994.— 160 с
13.Каталымов Л. Словарь по сексологии. М., 2007
14.Кащенко Е. А. Sex: реальный и виртуальный. М., Едиториал УРСС. 2004.-192с.
15. Келли Г. Ф. Основы современной сексологии / Келли Гэри Ф. — СПб.: Питер, 2000. — 896с.
16. Кемпер И. Практика сексуальной психотерапии. — М.: Яхтсмен. 1994. — 2 т.
17. Кон И. С. Введение в сексологию. Москва: Медицина, 1989.- 336 с.
18. Кон И. С. Клубничка на берёзке. Сексуальная культура в России / Игорь Кон. — 3-е изд., испр. и доп. — Москва: Время, 2010. — 606с.
19. Кон И. Вкус запретного плода: Сексология для всех — М. Семья и школа, 1997. — 464 с.
20. Левин И. Сексология и сексопатология. — М.: Медпрактика. 2000. — 204с.
21. Лаундес Л. С.С. С. Скрытые сексуальные сигналы.-М.:Добрая книга.2023.-304с.
22.Мастерс, Р. Джонсон Основы общей сексологии: М. «Медицина», 2002.- 420с.
23. Нагоски Э. Как хочет женщина: мастер-класс по науке секса / Эмили Нагоски; пер. с англ. Н. Брагиной и В. Степановой. — Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 329 с.
24. Норвуд Р. Женщины, которые любят слишком сильно. 2002.-354с.
25. Прокопенко Ю. П. Сокровенный массаж (партнёрский путь) / Ю. П. Прокопенко. — М.: Старклайт, 2008 — 240 с.
26. Роуч М. Секс для науки. Наука для секса / Мэри Роуч; Пер. с англ. —
6-е изд. — М.: Альпина нон-фикшн, 2018 — 320 с.
27.СпрингД.Измена. Как справиться с болью, восстановить доверие и начать жить заново бесплатно. Серия: МИФ Психология. 2020.- 380с.
28.Теория и практика психологического консультирования в сексологии / Под ред. Е. А. Кащенко — М.: Издательские решения. 2015.
29.Щеглов Л. М. Записки сексолога; Издательство: Амфора. 2009.
30. Пиз А., Пиз Б. Почему мужчины хотят секса, а женщины любви. М. 2019.-336 с.
31. Сатир В. Психотерапия семьи. СПб.: Речь., 2000.-283с.
32. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Новые пути в психоанализе / Карен Хорни; [пер. с англ. А. Боковиков]. — М., 2013.
33. Фромм Э. Искусстволюбить. Издательство Аст. 2023.-256с.
34. Уайнхолд Б., Уайнхолд Дж. Освобождение от созависимости. Издание второе, переработанное. /Перевод с английского А. Г. Чеславской.-М.: Независимая фирма «Класс», 2019. — 364с.
35. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. Издательство «Эксмо», 2021.-224с.
